杭州市笕桥小学乡村学校少年宫

杭州市笕桥小学乡村学校少年宫为孩子们开展道来自德实践、社会体验、文化娱乐、体育健身，能力得到了察屋穿因句督绍到皇提高。近一年来，学360百科校荣获市、区级活动先进集体、优秀组织奖8次，在区级及以上航模、车模、集邮、书法、运动会等比赛中，200余人次获奖。乡村学校少年宫的工作弘扬了社会主义核心价值观，传承了优秀传统文化，培养了良好的行为习惯，培养了健康的心理和健康的人格，促进了孩子的全面发展。

• 中文名称 杭州市笕桥小学乡村学校少年宫
• 目的1 以生为本是乡村学校少年宫运转
• 目的2 突出地域特色
• 目的3 强资源整合

基本信息

　　健康、快乐的乡村学校少年宫课外活动，使笕桥的孩子们更加感受到了幸福。孩子们开展道德实践、社会体验、文化娱乐、体育健身，能力得到了提高。近一年来，学校荣获市、区级活动先进集体、优秀组织奖8次，在区级及以上航模、车模、集邮、书法、运动会等比赛中，200余人次获奖。乡村学校少年宫的工作弘扬了社会主义核心价值观，来自传承了优秀传统文化，培养了良好的行为习惯，错径杀培养了健康的心理和健康的人格，促进了孩子的全面发展。

相关方案

　　一是坚持以生为本是乡村学校少年宫良性运转的基本原则。

　　笕小乡村学校少年宫活动面向全体学生，学生全员参与，很好地体现了中央关于全面实施素质教育的要求，不以特长培养和学习成绩为目标，360百科符合发展规律，同时在活动项目的设置上，尊重显究吗血照针议取划区套学生的选择，提高趣味性，增加丰富性，开设的社团活动、图书阅览、文体活动等等多姿多彩，学生乐于参加。

　　二是突出地域特色是乡村学校少年宫内涵发展的有力保证。

　　笕小乡村学校少年宫立足乡情，积极探索一条学校教育与校外教育有机衔接的有效渠道，在活动项目、内容设置等方面突出浓郁的地域特色和乡土气息，加深文化底蕴，落实爱国、诚信、友善等社会主义核心价值观，使乡村学校少年宫成为一个充满快乐、温暖、幻想和创新的文化载体。

　　三是加强资源整合是乡村学校少年宫特色建设的长效机制。

　　笕小乡村学校少年宫在政府关心、社会支持下，积极探索学校教育与校外教育有机衔接的有效渠道，加强师资、场地、器材等资源整合行背情根曲右进，把有效资源效益最大化，使乡村学校少年宫的建设顺应时代的要求，凸显了特色，办许出了实效。