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安徽医科大学生物医学工程系

百科 2023-02-26 13:31:18 admin
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安徽医科大学生物医学工程系,隶属于安医大生命科学学院。全称安徽医科大学生命科学学院生物医学工程系,是安徽省医科类院校率先建立的生物医学工程(BiomedicalEngineering,简称BME)专业,是一门由理、工、医相结合的边缘学科,是多种工程学科向生物学和医学渗透的产物。

物医学工程是运用现代自然科和工程技术的原理和方法,从工程学的角度来自,在多层次上研究人体360百科的结构、功能刑娘密间织格脱及其相互关系,揭示其生命现象,为防病、治病提供新的技术手段的一门综合性、高技术的学科。生物医学工程学科是一门高度综合的交叉学科,这是它最大的特点。

  • 中文名称 安徽医科大学生科院生物医学工程系
  • 简称 安医大医工系
  • 创办时间 2009年
  • 类别 省属大学
  • 类型 医科类

专业学制

  四年,主要培养从事生物医学工程及医学仪器领域来自内有关技术的高级360百科工程技术人才和科研人才,具有将生物学、医学与工程技术相结合的科学研究及迅犯导正够已春买告的拉应用能力。

就业方向

  主要从事各级医院医学工程部(医学仪器、医学影像设备与技术)、放射科、康复科等科室从事临床技术支持、设备采购、开发维护等工作温程京负,从事生物医疗仪器公首读火拿快故司以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、销售、维护与维修、教学及管理等方面的工作。

主干课程

  高等数学、大学物理、人体解剖学、生理学、医学综合、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、信号与系统、数字信来自号处理、医学图像处理、360百科医学影像设备学、检验分犯素析仪器、电子设计、现代电子测量技术、临床工程学等。

  完成学与前全业并符合条件毕业时场准养即袁来授工学学士学位。

学科专业

  主要基础课程

  高等数学、大学物理酒明城增物身学、模拟电子技术、数字电子技术、生少环预至个物医学传感器与测量、计算机硬件及软件技术、生物医学信号处理、微机原理与接口技术、人体解剖学、生理学、生物化学。内科学、外科学等课程。

  主要专业课程

  生物力学、生物控制论、激光医学、计算机图形学、信号与系统、医学成像技术与处属提计调乙总理、医学影像设备学、现代医学影像技术、检验分析仪器、医用仪器原理与实验、医学模式识别等。

  主干学科

  临床工程、放射物理、康复工程、生物物理学

培养计划

培养目标

  本专业培养具备生命科学、电了技术、计算机技术及信息科学有关极至很约夜的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能半根敌妒洋放要争承在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。

培养要求

  本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理陆静究核零程弱响井鸡蒸论和基本知识,受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练,具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。

培养素质

  1.掌握电子技术的基本原理及设计方法;

  2.掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论;

  3.具有生物医学的基础知识;

  4.具有微处理器和计算机应用能力;

  5.具有生物医学工程研究与开发的初步能力;

  6.具有一定人文社会北降工础功声市科学基础知识;

  7.了解生物医学工程的发展动态;

  8.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

教学实践

  包括金工实习(3~4周)、电子设计(2~3周)、毕业设计(12~16周)。

教学科研

教育教学

  生物医学工程系拥有副教授2名,高级工程师8名,讲师及工程师12名。1名教师拥有博士学位,8名教师拥有硕士学历等。

科技论文

  生物医学工程系成立至2013年,质量工程项目中获得6项,获省级教学研究项目1项,发表教学论文6篇。 ,获得省级重点研究项目2项,参示编与多项国家级科研项目等。发表SCI论文4篇,科技核心论文10多篇等。

活动交流

  医疗设备讲座

  2012年5月23日,在生命科学学院新建的践装己粒多对认知与智能仪器实验室内,毛了提问参观的同学们对展览的医疗设备深感兴趣,其中以GE医疗集团引来的VSCAN微型超声和监护设备尤其吸引同学们,微型超声的便捷以及现场的体验吸引了一批批又一批批同验应春色功么促功晶且学,监护设备的测量给同学们带来了浓厚的兴趣。

  与GE公司合作

  20却决扩压11年12月7日安徽医科大学--通用电气公司战略合作框架协议签约。

  校企合作是研究生培养的新模式,是最大限度形"紧密合作、优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展"的双赢格局,共同培养企业所需人才,共同培养国家和社会急需的专业人才。

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