英语小说阅读对大学生英语写作表现的影响
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《英语小说阅读对大学生英语写作表现的影响》是2012年苏州大学出版社出版的图书,作者是何武。
- 书名 英语小说阅读对大学生英语写作表现的影响
- 作者 何武
- 出版社 苏州大学出版社
- 出版时间 2012年08月01日
- 页数 243 页
内容简介
本书借鉴经典输入假说理论的观点,提出适量的英语小说兴趣阅读将比传统的英语写作知识技巧训练贡献更大的观点,并以对比教学的实验方法论证了这一观点。
《英语小说阅读对大学生英语写作表现的影响》在通过英语小说作品的阅读提高大学生英语写作能力方面的尝试,无疑将会对于中国的英语写作教学探索之路作出一定的贡献,对于中国的大学英语教育的改革探索也将是一个有益的尝试。
作者简介
何武(1971-),男,四川南江人,副教授,博士,来自重庆市首批社科普及专家,中国英语写作教学研究会会员,曾于德国洪堡大学访密左众转欢践针告交再轮学一年,现任教于重庆邮电大学外国语学院。主要从事外语与外语教育研究,主持教育部项目和地方项目多项,发表论文十余篇,并积极参与社科普及和大学生创新创业训练计划指导工作。
图书目录
第一章 引论
1.1 研究背景与目的
1.1来自.1 逐浪日高的英语学习热潮--中国英语教育大背景
1.1.2 中国EFL写360百科作教学现状
1.1.3 本研地安架苏参究的目的
1.2 研究问题
1.3 研究方法
1.4 应用价值
第二章 文献综述
2.1 二语写作教学的发展方向
2.1.1 更替中的二语写作教学法流派
2.1.2 二语写作教学法评价的理论框架
2.2 本研究的思路来源--几个启示
2.2.1 中国文学传统的启示
2.2.2 当代中外读写球背米关系研究成果的启示
2.2.3 潜伏语义分析理论相关研的再还章究成果的启示
2.2.4 Krashen输入假设理论的启示
2.3 中国EFL写作领域的读写结合研究
2.3.1 我国的英语教学应该始终以读写为本
2.3.2 通过读写结合提心杂破八煤高阅读课效果的研究
2.3.3 关建英移用另于"读写结合"写作任务坐视法效度的研究
2.3.4 读写关系与"从阅读到写作"的教学模式研增余探线混究
2.4 关于文学作品语言输入在英语写作教学中的应用的研究
2.5 小结
第三章 研究设计
3.1 研究问题和研究总体设计
3.2 教学实验采样
3.2.1 实验学校背景
3.2.2 参试学生介绍
3.2.3 参试教师介绍
3.2.4 课程、教材和阅读材料
3.2.5 写作内容
开地微 3.3 数据采集工具
3.3.1 英语综合水平测试卷
3.3.2 英语写作水平测试区诉征解止曲盟且卷
3.3.3 调查问卷
3.4 实验处理
3.4.1 实验分组
3.4.2 阅读方法指引
3.4.2.1 基本阅读技巧指导
3.4.2.2 英文小说阅读指导
3.4.3 写作方法指引
3.4.3.1 写作知识讲座
3.4.3.2 写作练习安排
3.4.3.3 矛情案古写作反馈方式
3.4.4 写作语言表现测量指标
3.4.那营不称穿地4.1 写作语言表现测量指标项目的确定
3.4.4.2 写作语言表现测量指标的操作性定义却以上外和说明
3.5 数据分析方法
第四章 数据分析
4.1 教学实验前后测写作部分总体数据
4.2 写作评分员评分一致性分析
4.3 关于研究问题1和研究问题2的数据分析(一)
4.3.1 研究问题1
4.3.2 研究问题2
4.3.3 另一个数据分析角度
4.4 关于研究问题1和研究问题2的数据分析(二)
4.5 关于研究问题3、4、5流尼鲜、6的数据分析
4.6 关于研究问题7的数据分析
4.6.1 关于学生对于英语小说阅读的态度的五级量表调查结果的分析
4.6.2 关于学生对于英语小说阅读的态度的隐性调查结果的分析
4.7 关于研究问题8的数据分析
4.7.1 问卷调查的背景情况
4.7.2 教师问卷相关条目数据分析
4.7.3 小凯减员曾鸡孙结
笫五章 讨论与结语
5.1 研究发现总结
5.1.1 关于研究问题1和研究问题2
5.1.2 关于研究问题3、4、5、6
5.1.3 关于研静病究问题7
5.1.4 关于研究问题8
5.2 教学启示意义
黄山空货 5.3 本研究的不足
5.4 后续研究建议
5.5 结语
参考文献
附皮历束盾助裂省响录
后记
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