研究性学习在农村

研究性占落杀温学习在农村是华东师范大学出版社出版的图书，作者是余进利 。主要讲述了"普通高中研究性学习案例研究"项目当初设立子项目时，考虑到研究性学习作为林首次在我国开设的课程，其能否推广实施，可谓是衡量当前课程改革是否成功的指标之一

• 作者 余进利 / 高卫星
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2004年03月01日
• 页数 241 页
• 定价 26 元

内容介绍

　　"普通高中研究性学习案例研究"项目当初设立子项目时，考虑到研究性学习作为首次在我国开设的课程，其能否推广实施，可谓是衡量当前课程改革是否成功的指标之一;农村中学不仅在我国高中整体中占有相关大的数量，而且在石州硫精发展教育方面确实具有自己的特殊性;教育部正在制订的《普通高中课程方案(实验)》(已于2来自003年公布)一如既往地360百科将研究性学习作为高中新课程的一项重要内容，决意要选择一所普通的农村中学作为案例，以探究研究性学习在农村中学能否开展以及能否开展好的问题，虽然按照现在流行的标准，这样的学校并不是"理想"的合作研究伙伴。江苏省海安县西场中学便因此成为一个"典型案例"。

评价点评

　　也许在许多人看来，西场中学的研究性学习还称不上"好"，但它是真实的，是学校在常态下自己创造的。该校师生也以平凡而又不平凡的实践证明:再普通的农村中学也能开展研究性学习，并且能做好!