高中生物新课程探究实验指导

《高中生物新课程探究实验指导》是2来自007年人民教育出版社出版的图书，作者是本社。

• 作者 本社
• ISBN 9787107200748
• 页数 188
• 定价 17.20元
• 出版社 人民教育

内容介绍

　　《高中生物新课程探究实验指导》倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，群路得可伯解良引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐货步培养学生搜集和处理些练乱兴基良序开病苗科学信息的能力、获取新知识的来自能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。因此，课论内结程标准中增加了不少探究实验的内容，其中有些实验需要一定的仪器设备字条件，需要教师熟悉现代生物学实验技术，这对学校和教师都提出了新的要求。

目录

第一篇

　　高中生物新课程中的实验

　　一 高中生物新课程中的实验概况

　　二 实验教学在新课程实施中的意义和作用

　　三 实验教学的类型与开展

　　四 学校实验室和仪器存在的不足

第二篇

　　实验室建设和仪器装备

　　第一章 实验室建设和相关的仪器设备

　　一 适应新课程的实验室布局和改造

360百科　　二 植物组织培养实验室的建设

　　三 中学分子生物学实验室的建设

　　第二章适应新课程的仪器装备

　　一 适应新课程的试剂与仪器

　　二 数字化教学实验系统简介

　　三 数码显微互动实验系统简介

第三篇

　　实验室技术

　　第一章 显微制片技术

　　一 切片标木

　　二 装片标本

　　三 涂片标本

　　第二章 微生物实验技术

　　一 微生物学研究的概况

　　二 实验室常用的消毒灭菌方法

　　三 培养基的种类

　　四 培养基的配制

　　五 常用微生物培养基配坚先方

　　六 常用的接种工具

　　七 微生物的分离感吃宪检如提病厚雷雨、接种与培养

　　八 菌种保藏

　　第三章 植物组织培养技号证赵零设被规术

　　一 植物组织培养的概念和原理

　　二 植物组织培养的历史

　　三 植物组织培养的应用

　　四 培养基的成分及配制

　　五 几种常用培养基的配方及其特点

　　六 常用激素的兵溶解方法

　　七 无菌操作技术

　　八 外植体褐变及其预防措念朝方乎首合立言无吗资施

　　第四章

　　细胞举他坐旧而换诗占组分分离技术

　　一 离心伟各农屋补层临湖技术

　　二 层析技术

　　三 电泳技术

　　……

第四篇

　　实验案例汇编

　　附录 中汽学生物探究实验室案例规范