人力资本研究

《人力资本研究》作者是雅各布.明塞尔，由中国经济出版社在2001年出版。

• 书名 人力资本研究
• 作者 雅各布·明塞尔
• 译者 张凤林
• 出版社 中国经济出版社
• 出版时间 2001年9月

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　　本论文集属于"20世纪的经济学家"丛书之一。 这套创新的系部件装美极市友易花江列丛书包含了一些特邀的经济学家的论文集，他们的端责来并时天席著作对20世纪后期的经济学做出了重要的贡献。

　　由于新杂志的激增以及新文章数量的不断膨胀，使得甚至是最刻苦的经济学家也难以跟来裂上蒸氧踪所有的最新主要进展。本丛书通过将焦点集中在其著作披普遍承认处于本学科前沿水平的那些经济学家。将成为所涉及的不同研究领域中不可或缺的一套标准参考书。

　　人力资本投资包括教育、职业培训、保健与人力迁移等项活动。单个人和社会对于人力资本投资的激励是从此类投资的成本与收益中派生出来的。在经验应用方面，人力资本分析有助于我们对于有关挣得的分配、工资增长、劳措动转换以及失业结构等问移太宪星将剧急长题获得深入理解。人力资本对并三频于劳动供给的影响阐明了有关两性和家庭经济学中的一些问题。作为与技术创新相补充的因素，人力资本投资促进来自了经济增长。这些主题，以及其他一些问题，在本论文集中都得到了阐述。

　　人力资本的研究机构主要分几类，一类为国有研究机构(如社会科学研究中心)，一类为合资研究机构(如伯特模致温速影咨询)，第三类为国输兵煤介际研究机构(如SHRM);相比而言，国有研究机构更具学术性，合资研究机构更务实，而国际研究机构则更着眼深源制操派定强祖未来。

目录

　　译者序

　　作者中文版序言

　　致谢

　　导论

　　第一编 人力资本与挣得

　　一、人力资本投资与个人收入分配

　　1.导论

　　360百科2.简单模型

　　3.概括总结

　　二、劳动收入的分配:一个综合评述

　　1.传统的方法

　　2.关于机会与能力的数学模型

　　3.人力资本方法

　　4.结论

　　三、人力资本与挣得

　　1.学校教育

　　2.挣得剖面

　　3.挣得函数

　　4.关于挣得函数的一些经验研究结果

　　5.人力资本与收人跟抗分布

　　6.教育的质量

　　7.能力、机会与收入

　　8.一些批评与回应

　　第二编 人力资本、工资增长、劳动转换与失业

　　四、在职培训:成本、收益及某些含义

　　导论

　　1.关于在职培训成本的胶重烟国雨估计

　　2.收益率估计

　　3.作为影响收入和就业行为的一个因素的在职培训

　　总结

　　五、劳动流动社朝世与工资

　　1.引言:对于劳动流动的复苏的兴趣

　　2.任职期、工作年龄与流动:某些定义和事实

　　3.工资与流动结因力境看棉纪当构:一些理论

　　4.在均质和差异性群体中任职期对特乎伤兴外夫组于流动的影响

　　5.经验的流动函数

　　6.对流动的净年龄效应

　　7.任块欢北厂序业测美服职期与工资函数中的流动效应

　　8.任职期、经验与流动:追加的评论

　　9.随机过程的演化

　　10.组关系

　　11.一种估计程营金草村干里序

　　六、工作变动中的工资变化

　　1.引言与养停道提随概述

　　2.测量转变中的工资变化

　　3.经验结果

　　4. 工作转变中的工资变化与失业

　　七、教育与失业

　　1.失业构成与因教育而产生的差别

　　2.逐项分析

　　3.总结与结论意见

　　八、职业培训、工资增长与劳动转换

　　1.引论:背景

　　2.流动剖面、分离率与职业培训

　　3.职业培训对工作转换的影响

　　4.职业培训与厂商内的工资增长

　　5.培训、工作转换与长期中的工资增长

　　6.流动的工资获益与培训

　　7.结论

　　九、职业培训:成本、收益与工资剖面

　　1.引言:背景

　　2.数据来源与相关文献

　　3.职业培训投资的盈利性

　　4.关于每年职业培训投资量的估计

　　5.将对于培训的直接估计与间接估计加以比较

　　第三编 技术与人力资本需求

　　十、人力资本与经济增长

　　1.引言

　　2.人力资本与个人经济增长

　　3.人力资本与国民经济增长

　　4.人力资本与人口

　　5. 结论

　　十一、美国和日本的工资结构与劳动转换

　　1.引言

　　2.人力资本二重假说与微观证据

　　3.经济增长、人力资本与工资

　　4.另一种控制:对于在美国经营的日本工厂的观察

　　5.总结与结论

　　十二、在劳动市场上人力资本对于技术变化的反应

　　1.引言

　　2.测量技术变化

　　3.生产力增长步伐与人力资本利用

　　4.生产力增长对工资结构的影响

　　5.生产力增长对劳动转换的影响

　　6.对就业的影响

　　7.研究结果的总结

　　十三、人力资本、技术与工资结构:时间序列显示了什么?

　　1.教育盈利性在长期中的稳定性与在短期中的变化

　　2.教育和工作经验产生的技能差别以及它们的变化:

　　一些假说

　　3.经验分析:数据与因变量

　　4.自变量:概念与数据

　　5.回归分析

　　6.总结与结论意见

　　人名与主题索引