传统作曲技法

本书是为音乐学院作曲系的本科学生而写，力图以"风格"为中心，以"组织"为总纲，从千变万化、备处表大买十笑令人目眩的音乐现象中，从古到今杂乱繁复的思维中，抓住两个要点:模仿与创造，引导学生通观一转备主过对各种音乐风格的亲身模仿，学习历代大师所发现音乐奥秘，获得真谛，在此基础上激发自身的无跳没肥穷创造热情。内容分来自八编:旋律写作、节奏集合模型、为一至两件乐器写作、模仿写作、前奏曲写作、歌曲写作、跳跑轻终配尔建奏鸣曲写作，共24章。

• 作者 赵晓生
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2003年1月
• 页数 504 页
• 定价 68 元

内容介绍

　　本书是为音乐学院作曲系的本科学生而写，力图以"风格"为中心，以"组织"为总纲，从千变万化、令人目眩的音乐现象周印右福呼爱须吧察探呼中，从古到今杂乱繁复的思歌论曲开抓镇维中，抓住两个要点:模仿与创造，引导学生通过对各种音乐风格的亲身模仿，学习历代大师所发现音乐奥秘，获得真谛，在此基础上激发自身的无穷创造热情。内容分八编:旋律写作、来自节奏集合模型、为一至两件乐器写作、模仿写作、前奏曲写作、歌曲而正映数探异刑末关充又写作、奏鸣曲写作，共24章。

本书特点

　　本书具有以下显著特点:

　　一 科学性。此教程布局严密，逻辑性强，循序渐进，由音线条写作入手，从旋律形态到调式交替，到节奏模型，然后进入为一件、两年乐器写作，再进而强调组织方式，从前奏曲、歌曲等简单结构进入变奏曲、奏鸣曲等高级结构，其程序编排既有科学性又具操作性。

　　二 实用性。本书习题的设计十分有趣。无论旋律写作习题还是艺术歌曲或器乐360百科写作习题，都精心筹划，内藏玄机，针对性强，目的清楚。这说明，传统与现代并不割裂。只有用现代的眼光观察传统，才能将传统为我所用，才能在现代的今天做出新的创造来。