谭永平

谭永来自平硕士主要研究植物学(中学生物教质亮识须研调烈末育)参与人教版普通高中课程标准实验教科书生物3 必修《稳态与环境》和生物选修2《生物科学与社会》360百科的编写，参与人教版义务教育课程标准实验教科书生物的编写。

• 中文名称 谭永平
• 国籍 中国
• 民族 汉族
• 职业 编辑
• 毕业院校 北京师范大学生物系

发表的主要论文有

　　1. 高中生物新课程中的模型、多地部模型方法和模型建构，《生物学教学》，2009年第1来自期;

　　人大复印资料《中学政治及其他各科教与学》2009年第6期全文转载。

　　2. 中学生物教科书的历史追溯与现实透视，《教育科学论坛》，2008年第4期;

　　人大复印资料《中学政治及其他各科教与学》2008年第8期全文转载360百科。

　　3. 国际视野下的人教版高中生物课程标准实验教材，《课程教材教法》，2007年第5期

　　4. 探究性学习与中学生物教材设计，《中学生物教学》2005年第10期

　　5. 如何看中学生物学教科书，《生物学通报》2005年第8期

　　6. 生物进化内容与我国中学生物教育，《课抗短支修掌答积烈卫执训程教材教法》，2004年第5期

　　7. 从题含易速院认敌生物学与人文的差异与重合浅析生物学教育教学中诗词的引用，《生物学教学》200脚讲3年11期

　　8. 基于科学的本质对中学生物学教育的几点思考，《生物学通报》，2003年第8期。

个人简历

　　1999.11~ 人民教育出版社生物室 编辑、编审

　　现任生物室主任、中国教育学会生物学教学守帮角利进季专业委员会秘书长

　　1997.8~1999.11 北京师范大学生物系 助教、讲师

节孩位套初军季操盾此　　1994.9~1997.7 北京师范大学生物系 研究生

　　1系选993.8~1994.8 江西省都昌县大港高中 教师

　　1989.9~1993.7 浙江师范大学生物系 本科