课堂教学心理学

《课堂教学心理学》是1999年中国科学技术出版社出版的图书，作者考批是李蔚。

• 书名 课堂教学心理学
• 作者 李蔚
• 出版社 中国科学技术出版社
• 出版时间 1999年02月01日
• 页数 249 页

内容简介

　　课堂教学心理学是心理科学的一个重要分支，本书以唯物辨证法为段车听坏转测演弦清注指导，将现代科学理论以及认知理论应用到课堂教学的整体研究，从而分析了课堂教学的各方面和各环节，强调了课堂教学质量的诸因素，揭示了启动课堂教学的运行系统。从知识层次上研究了课堂教学步骤，从教材性质上提出了教学类型，概述了教学策略，论证了知识要素七步骤的专家系统，由此完成了课堂教学心理学的理论构想。从理论上讲，本书填补了我国心理科学在课堂教学心理学方面的空白;从实践上看，本书对密切联系教育、教学、提高教师素质，提高教学质量有一定来自的借鉴作用。

作者简介

　　李蔚，360百科男，1929年生。1953年于北京师范大学教育教学教研室研究生班毕业。中央教育科学研究所研玉低易究员。原教育心理研究室主任。1992年教育科研突出贡献政府特征津贴获得者。 主攻课堂教学的心理学问题。"*"期间主持*科研课题，"八五"期间主持部级科研课题。