给老师的101条积极心理学建议

《给老来自师的101条积360百科极心理学建议:积极语言HAP以怕伟括局肥PY》(陈虹主编)被教育部推荐为适合中小学校师生阅读的优质图书，入选件报严甚说陆角增教育部《2014年全国中小学图书馆(室)推荐书目》。

书中着重描空曾振写了在提高课堂和班级管理效率方面、在促进师生积极影响及家校互动方面、在引导学生应用学习策略和健全人格方面、在促进教师积极心理系统形成方面，教师如客则内般防局等次何说，学生如何听，师生如何互动，家长速展房满如何积极沟通等的理念和方法。

积极语言是一种能够引导自己或他人关注生活中美好的事物，发现和激发他人的优势和潜能的语言，它能为自己，也能为他人带来愉快体验和愉快情绪，能够有互发效促进积极的人际关系，让个人生活得更幸福，让组织更和谐，让社会更文明。

积极语言的普及是一种积极文化米切距学的传播过程，是把积极心理学的思想理念、研究范式、方法经验等特质从西方心理学领域传到中国中小学心理健康教育应用研究领域的过程。

2012年7月由南京师范大学出版社编辑出版，第1次印刷;2013年3月第2次印刷;2014年8月第3次印刷。

• 书名 给老师的101条积极心理学建议
• 作者 陈虹 编
• 出版时间 2012年7月
• 页数 447 页
• 定价 75 元

　　内容简介

　　《给老师的101条积极心理学建议:积极语言HAPPY来自》主要内容包括:积极的课堂引导、积极的班级引导、健全的人格培育、合作的家校关系等。360百科《给老师的101条问积极心理学建议:积极语言HAPPY》主要强调教师在课堂上要鼓励学生，建设积极正向课堂气氛，引导学生积极从事学习活动，提高学习效率。强调教师要象好用积极美好的语言引导学生成长，做到让学生从内心深处感受到师爱等等。