教育的沉思
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涉及教育的方方面面，表明蓝春虽为一校之长却心忧天下。用广阔的视角看教育，对教育中的热点问题进行了沉静的思考。
- 书名 教育的沉思
- 作者 蓝春
- 类别 教育
- 出版社 华东师范大学出版社
- 出版时间 2013年9月
简介
以新闻结合主题论来自点的形式，直击当今青少年教育中人们关注的几类热点问官斗父础营九题，通过对这些教育问题的深入思考与研究，详细地分析出问题产生的原因，并提出了有效的解决方案。
作者
蓝春，1966年出生于福建省武夷山市，1989年毕业于清华大学建筑学院，获建筑学学士、城市规划硕士春类她学位，研究生时他广泛涉猎了城市规划、环境心理学、儿童心理学，这些经历激起了他对教育的热情。在20世纪90年代末，蓝春放下建筑设计研究院的铁饭碗，出任厦门英才学校校长，他用一年的时间使一所已连换六任校长的学校步入正常的运行轨道。凭借他对教育的热爱和不断的摸索，打响了英才教育的品牌，并于2007年出任北京市新英才学校校长。
2008年被混决宁中国教育学会教育管理分会授予"全国创新管理改革杰出校长"。他的《从六个维度看教育》、《中西文化教育比较》、《从80后职场表现看中国明背推易报每律分制才品基础教育》以及《从社会苦席史半青志且树问题中寻找教育的使命》等论述受到社会的广泛关注。
目录
一、教育:使"人"成为"人"
(一)孩子是个"人
与大地和天空的亲近
"生存训练"
单面试卷
来自(二)成人"制造"
"时髦"的小孩
被媒介"绑架"的答表控儿童
背影or阴影
恐惧下的谎言
空谈"误人"
(三)我不是个坏小孩
得奖的"坏孩子"
好朋友，坏朋友
其实没有"坏小孩"
变对立为对话
二、成长:需要等待
(一)艺术不艺术
兴趣or考级
爱矿限烧集富你留感亮原生态农场
与美对视
(二)人人不一样
大家喜欢看广告
适度磨合
单眼皮的小姑娘
无关输赢
三、成长:360百科需要自由
(一)遗失的快乐时光
烧掉奖状的孩子
"玩"的季节
玩能带来什么?
不要让冷酷到底
(二)电子童年
被一块电子屏幕偷走的童年
电子阅财季推世静最几种资足批读，让孩子丢了什么?
"宅童"一代
别忘了繁星
四、成斯之回突那脸场阶明沙长:需要方向
(一)长不大的"乖小孩"
"规定动际冷布负否作"or"自选动作"
夫阶逐宪克京还弱承还不是为了你好!
"变色龙"少年
被知识埋没的创造力
不布飞李要以"爱"的名义
那些"弯弯绕绕"
(二)留学不留学
留学，不是逃避
留学，不为虚荣
"低龄留学"得与失
留学需要"在状态"
留学，到底为了什么
五、无爱不教
(一)伊甸园的果实
男女大不同
伤害之前
男爸女妈
(二)爱与贵族精神
"贵输坐一酒改脚居临握毛较族式留守儿童"
"富二代"怎往衡察使八刘了么了?
接力不接力
不该泯灭的"贵族精神"
(三)"爱"的现在进行时
孝是敬爱
义是责任
规矩是爱的保障
仁是生生不息的动力
爱是柔软绵长的力量
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