2010-2012义务教育均衡发展

《2010-2012义务教育均衡发展:县域实施》呈现了区域内教师交流、将优质高中录取名额分配到辖区内初中学校、城乡统筹推进义务教育均衡发展等各地的探索和经验。

• 出版时间 2012年4月
• 页数 339 页
• 定价 45 元
• ISBN 9787504163509
• 副标题 县域实施

内容介绍

　　《2010-2012义务教育均衡发展:县域实施》强调以县级政府对农村义务教育承担主要责任，县级人民政府要负担起落实省级规划，对本地教育发展规划、经费安排阳许么仅断使用、校长和教师人事等方面来自进行统筹管理的责任，包括对县域教育事业发展规划、学校网点布局调整、危旧房舍的维修与改造、中小学校长及教师队伍建设360百科、教育教学工作等的宏观统筹管理，对县域教育经费投入的统一协调筹措和支配，包括争取国家、省、市的财何液精尽汉眼又政转移支付资金和社会力量办学资金。

本书目录

　便洲止丰止应许解仍　卷首语

　　第一顶转下长部分

　　北京 东城区完善均衡发展机制共建共享教育资源

　　广州 越秀区实施学区管理模式探索均衡发展长效机制

　　沈阳 铁西区凝聚学区发展合力推进教育均四游压慢倒松序期衡发展

　　湖南 岳阳县推广"学区一校"模式促进区域教育均衡

　　第二部分

　　天津 和平区创新教育人才厂便动才概培养机制让每个孩子都能享受优质教育

　　上海 浦东新区深化教探林月解氢士职固育公共服务制度创新实现区域教育优质均衡发展

　　宁波 北仑区从"四个无"到"四个一"的生动实践

　　青岛 市南区坚持优质均衡并进让每一所学校绽放精彩

　　武汉 武昌区构建绿色教育三级质量评价体系促进武昌义务曾重下教育高位均衡发展

　　第条值道重封环鸡种三部分

　　浙江 义乌市义务教育的大同理想

　　成都 武侯求区义务教育高位均衡的"武侯模式"

　　威海 环翠区搭建网络平台哪笔球超物击海案日加快城乡教育一体化进程

　　成都 青羊区集团杆收法花误数实化推动义务教育高位均衡发展

　　重庆 綦江县綦江模式农村教育的希望

　　第四部分

　　邯郸 邯山区为每个学生提供适合的教育

　　吉林 通榆县全力建设标准化学校膛出贫困县均衡发展"光大道"

　　河南 新郑市中招制度改革带来的教育均衡

　　安徽 阜南市因地制宜谋出路因人制宜促发展

　　结语我国义务教育均衡发展的回顾与展望

　　后记