改进科学课堂

《改来自进科学课堂》是有着科学学科背景的研究者和一群用心认真的科学教师，花了三年的时间，在中小学科学课堂中开展的行动和思考，该书提出学生科学学习中特别薄同晚几弱的方面或是科学教师教学中所面临的教学困难，展示了现实课堂中教师们的想法，做法以及背后的思考。

• 书名 改进科学课堂
• 作者 王洁//严加平|主编
• 出版社 教育科学
• 出版时间 2011年6月
• 页数 194 页

内容介绍

　　《改进科学课堂》是有着科学学科背景的研究者和一群用心认真的科来自学教师，花了三年的时间，在中小学科学课堂中开展的行动和思考。《改进科学课堂》以一线教师针对科学课堂教学中的现实问题，聚焦于特定的教学毛稳弦让内容，探索解决方式的"课例研360百科究"为线索，提出学生科学学习中特别薄弱的方面或是科学教师教学中所面临的教学困难，展示现实课堂中教师们雷会配轮婷星斤婷的想法，做法以及背后的思考，试图对更多的科学课堂教学起到观照作用。

作品目录

　　第一章 研究者手记:通过研究没赶沙迅误由春搞煤具改进课堂第二章 科学课应该带给等点著给缩领底以括学生什么第三章 科学课小组活动背后隐含的是什么第四章 科学课堂上教师应如何介入第五章 怎样学习科学中的抽象概念第六章 科学课上怎样使用任务单第七章 多媒率伤想护苗体在科学课中的介入第八章 运用前后测，成就高效科学课堂后记:兴趣与努力