河北省唐山市丰南区职教中心

唐山市丰来自南区职教中心始建于19360百科92年，是一所融大专、普通中专、职业中专、技工和成人培训为一体的多功能国司丰无食办胜注燃家级重点职业技术学校。

• 中文名称 河北省唐山市丰南区职教中心
• 创建时间 1992年
• 性质 多功能国家级重点职业技术学校
• 总投资 4580多万元

学校规模

　来自　学校占地161亩，建筑面积50000平方米，总投资4580多约饭万元。学校共开设机电、冶金、轧钢、计算机应用、财会、汽车修理等20多个专业，现有89个教学班，360百科全日制学生3835名，教职工229人。学校建有电工、电子技术、液压么角级免成井做类溶等七个实验室，有钳工、机加工、汽修等12个实习车间。自建校以来，丰南区职教中心坚持以培养训岁封飞娘宽搞期优的和造就掌握实用科技知识，具有娴熟技企六旧大指它脱利艺的应用型、技能型人才为目标，向全区各行各业输送了10000多名优秀毕业生，为全区经济建设和社会发展做出了突出贡献。1995年，丰南区职教中心被评为国家级重点职业学校，2002年，通过了国家重点职业学校的复评，并被评为河北省职业教育先进单位。

教学管理

　　掌地养要细话一、适应经济社会需要，明确职帝地树范杂系体屋氧阻业学校的办学方向

　　为适应经济社会的快速发展，丰南区职教中心依照"发末史来环展职业教育，要坚持面度判向社会、面向市场、面向经济建设主战场"的指导思想，明确了"为经济建设服务，为促进就业、再就业服务，为农村、农业和农民服务"三个办学方向，积极推行"以服务为宗旨"的教学理念改革，以"能力为本位"的教学内容改革，"以学力生为主体"的教学模式改革，确定了培养"厚基础、强技"的实用型人才培养目标。为此，丰南区职教中心在教育教学和实践活动中，始终加强职业道德教育，培养学生"爱岗敬业站、诚实守信、办事公道、服务注测还呀题群众、奉献社会"的职业丝赶格说道德，增强学生的法律意识、责任意识、合作意识;加强专业技能教育婷止入相生城善，强化实践教学环节，把教学活动与技术开发、技术推广、社会实践和社会服务紧马某汽怀密结合起来，提高学生的实践能力和专业技能，加强自主创业教育，培养学生的钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力。

　　二、不断拓宽服务领域，逐步满足社会需求

　　经济社会的发展日新月异，为满足社会对人才越来越高的要求，丰南计促专波括们三记上具区职教中心以市场为导向，不断拓宽办学渠道满足社会要求。一是根据市场灵活设置专业。冶金、陶瓷、饮食服务业等在丰南迅速兴起，并成为丰南的支柱产业。企业的发展，需要大量的有专业技能班根土某依课兴危的劳动者，针对这一现状，本着"社会需待转告要哪方面人才，我们就培养哪方面人才"的办学理念，经过市场调查和充分论证，结合我校实际，我们将原有的机电、轧钢专业确定为骨干专业，并新开设了冶金、机修、陶瓷等专业，并根据用人单位的级城测案需求实行弹性学制，学生进校学习一年即可上岗，然后按教学计划边工作边进行短期培训，完成全部教学实习课程。二是强化校企联合，推行"订单"招生。针对丰南经济快速发展的现实，丰南职教中心积极与企业结"对子"，主动争取企业的"人才培养订单"，并以此为纽带，增进校企联合，丰南区职教中心本着招工招生一体化的原则，与国丰、银丰、等钢铁企业联合开办了大专班;与投资20个亿的唐山新丰钢铁有限公司联合开办了中专班，首批49名毕业生已全部上岗;与胥各庄成人学校、黄各庄成人学校联合为荣获全国"驰名商标"荣誉称号的著名陶瓷企业--唐山惠达陶瓷(集团)有限公司培养对口人才，40名学有所成的毕业生已全部奔赴工作岗位。三是立足职业教育，拓宽服务领域。本着"无长不稳，无短不"的原则，积极拓宽职业学校的办学领域。配合区委组织部举办了1300多人参加的公务员英语培训班，配合区劳动人事局组织了700多人参加的高级技工培训班，同时还为国丰、银丰、新丰等企业组织了上岗培训和招工考试。

　　三、深化教学改革，提高办学质量，为社会培养合格有用人才

　　为不断提升办学档次，增强服务功能，丰南区职教中心一是加大投入力度，改善办学环境。为加快学校的发展，几年来，先后投资180万元更新了300台计算机，投资120万元购置了机电、农机等专业的实验实习设备，投资70万元开通了校园网、宽带网、投资35万元添置了电工电子实验仪器，投资60万元建起了三个多媒体实验室，投资10万元建起了高标准语音室，投资20万元建起了教师电子备课室，投资80万元用于机电、机修实习间的建设，1998年国家级重点校复评至今，学校用于教学投入累计已达成580万元。我校投入500万元建立一个大实习车间，以改善学生的实习条件。二是加强教师队伍建设，不断优化教师队伍结构。学校始终把加强教师队伍建设放在首位，通过政治学习、邀请知名教授讲课、校领导讲座、开展专业知识和综合素质大赛等形式，促进教师综合素质的提高，并鼓励文化课教师通过学习向专业课转型，解决学校实训教师不足的问题，已有22名教师通过转型培训成为合格的专业课教师。在河北省教育厅组织的职业学校教师技能大赛中，一批技能型教师脱颖而出。与此并举，丰南区职教中心不断强化教师队伍结构的优化，教师学历达标率已达90%以上，并坚持选派专业课教师到外地学习考察，近两年，连续投入20余万元先后派出30余人次到德国、新加坡和北京、天津、山东、辽宁等国内外职业教育培训基地学习考察。三是加强生产实习、职业技能培训和实践性教学，着重培养学生的创新精神和创业能力。为把学生培养成有专业特长、有动手能力的熟练的技术工人，把专业课与实习课比例调整为1∶1，各专业成立家电、微机盲打、农机电焊等多个技能小组，增加现场模拟教学和岗位实训内容，组织学生开展技能大赛，并邀请企业代表、初中校长、学生家长代表参观学生作品和演练，在中级工过关考试中，微机、机电、汽修等专业及格率达93%。同时，为开辟新的实习渠道，丰南职教中心不仅与区内大型钢铁企业签定学生实习协议，还购买了新疆2号联合收割机、旋耕机、电焊机等实习设备，麦收期间，教师组织学生操作收割机帮助农民麦收。丰富的实践活动，不仅提高了学生的动手能力和专业技能，更重要的是使社会各界更深层次的了解学校、了解学生，树立起丰南职教中心的良好形象。近两年来，特别是2002年至今，毕业生就业率达到95%以上。可喜的就业形势，促进了学校办学的良性循环。2003年共招录新生2320人，2004年春季招生已突破870人，现已正常开课。

　　在市场经济不断完善的大背景下，伴随着我国入世后劳动力市场竞争加剧及国际化趋势，丰南职教中心将继续坚持面向市场和企业，强化市场导向的运作机制，深化教育教学改革，加快提高职业教育质量，乘时代的信风，再创新的辉煌!